培养、融合、转化及有关细胞与分子生物学研究方面，取得了一系列有特色、前沿性的成果。1980年，杨弘远和夫人周嫦联合向国际同行宣告：首次由水稻未受精子房中培养出单倍体植株，首次揭示了未传粉子房与胚珠培养诱导的水稻助细胞无配子生殖和向日葵卵细胞孤雌生殖现象；他主持的“水稻未传粉子房培养的研究”获1985年国家教委科技进步一等奖，“胚囊酶法分离的研究”获1987年国家教委科技进步二等奖。1990年，杨弘远作为第一位被美国植物学会特邀的中国专家，在第41届生物科学年会上作专场报告；1991年，杨弘远当选为中国科学院生物学学部委员（1994年改称院士），并获国家自然科学奖三等奖；2004年，杨弘远与人合作完成的《植物性细胞、受精及胚胎发生离体操作系统的创建与实验生物学研究》，荣膺2004年度国家自然科学奖二等奖。杨弘远专长植物有性生殖的实验研究，著有《植物有性生殖实验研究四十年》《水稻生殖生物学》《高等植物的离体单位体》《植物生殖的细胞生物学：一个新的学科生长点》《由未传粉子房与胚珠离体诱导单倍体植株》《高等植物实验生殖生物学与生殖细胞工程：现在与未来》等一系列引领学科的精深论著。春华秋实，杨弘远在生物研究领域开拓出一片自己的天地。心无旁骛善取舍杨弘远一生低调，始终满足于做一名真正的科学家，从事一门学科实实在在的学术研究。尤其是取得巨大科研成就后，名、利、权的诱惑纷沓而至，可他深谙“鱼和熊掌不可兼得”，懂得选择，舍得放弃，不去攀比别人，也不自我陶醉。曾经，多位美国专家邀请他和夫人去美国做研究；武汉大学希望他担纲系主任；评上院士后，有人建议他去担任更高的领导职务……他都以与所研究的课题冲突或不愿介入为由拒绝了。他坦言：“社会对你的期望值太高，使你完全身不由己。到处都推荐你，讲学、评审、做召集人，忙得团团转，虽然也抵制了一些，但还是根本无法安下心搞科研了。花费了大量精力写了一大堆东西，于做学问来说一点用都没有，唯一的好处就是给你提供了获得更多财富和权力的可能，可是我全没有接受。”“科学家就是做科研的！”杨弘远执拗地坚守着。杨弘远摒弃名人效应。面对一个个重量级的奖项，他淡然地说：“我们的研究只是在某些方面有亮点、有特色，而不是在国际上全面领先，这样评价才比较实事求是。”他常说：“人的生命是有限的，学术生命更有限，能在科学的大山上添一粒土，就很知足了。”“连牛顿那么伟大的科学家都形容自己是海滩拾贝的儿童，更何况我这样平凡的科学家呢？”他将自己定位于一名普通的科学家，反感把“权威”“泰山北斗”这样的词语用在自己身上，不愿别人叫他院士，而乐于接受老师之称。他说，院士只是别人给的一个称谓，而老师是一份沉甸甸的职责。由是，有人称他是“流入民间的博导”。提前从教学和科研一线退下来，杨弘远潜心著书立说。他说：“过去一直忙着向前看，现在也要向后看，要总结和反思。”至于没能名利双收，他没有半点遗憾：“人生有得必有失，哪能全部的好处都堆到一个人的身上？人的精力是有限的，难以一心二用。我就给自己8个字：‘清白做人，清心治学。’真正做学问的人，不能有太多功利的思想，只要有衣穿有饭吃就足够了，没有必要把自己搞成个大富翁。我个人觉得选择自己从事的事业很快乐。”一外国专家曾连连称赞杨弘远及其夫人：“You are not sheep（不做羊群）。”不模仿别人，这就是杨弘远。德艺双馨启后人受父母的无形影响和熏陶，杨弘远一生治学严谨。他自己曾这样总结道：当时母亲的写字台旁边有这样一副对联，即“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随”，父亲也经常让我一章一章背四书五经，当时烦得很，后来长大了，觉得句句都是真理，而且越回味越有味道。可见，虽然未继承父母的事业，但他们的治学理念影响了杨弘远一生。在2举行的首届黄鹤科普论坛上，杨弘远作科普报告，借用“乌鸦钓鱼”告诉大家，儿童不应被动接受已有的观点，而应具有怀疑精神杨弘远将品格培养放在首位。他谢绝无关的活动，但对青年的要求，无论是一般的科普活动还是和同学们的思想交流，他总能做到有求必应。他曾连续多年在武汉大学新生开学典礼上第一个讲话，作励志报告。他身体力行，培养学生的良好学风。学生的论文，他从来不把名字加在前面。他说，这是一名科研人员最基本的道德。就是和自己的妻子也不例外，谁做的贡献大谁的名字在前。对于学术界的剽窃、抄袭，他更是零容忍，曾亲自撰写了多篇文章予以抨击，强烈呼吁反对学风浮躁和学术腐败。杨弘远经常以切身体会，和学生们交流治学成才之道。他不赞成“学海无涯苦作舟”，而欣赏“乐乃成功之道”，笃信学习的动力来自自身激情而非外在压力，倡导从自己的专业中体会到学习的乐趣。他特别告诫学子：“要防止急功近利的思想，要老老实实、安安心心做学问，做好学问。要不断改正错误，哪怕是小而又小甚至小到没有人注意到的问题。”杨弘远注重教学上的“精耕细作”。他从繁

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